HERRAMIENTAS.

 Leemos una pequeña historia, de un niño llamado Daniel, cuya experiencia es  el relato de un día en su vida, antes de ir a la escuela.

Incentivamos la lectura  a través de los dibujos que allí aparecen.

Coloreamos las imágenes para memorizar los elementos que luego trabajaremos.

Reconocemos que cosas usó Daniel y las organizamos en los diferentes recuadros.

A partir de ello reconocemos las herramientas y le damos significado a la palabra HERRAMIENTA. 

Podemos decir entonces, que:

 HERRAMIENTA  es todo elemento que me ayuda a realizar un trabajo o tarea y a su vez es una extensión de mi mano.

A TRABAJAR!!!!!